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[多选题]

班主任班级管理的内容与方法是()。

A.了解学生

B.研究学生

C.组织和培养班集体

D.协调校内外各种教育力量

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第1题

班主任做好班级工作的前提和基础是()

A.了解和研究学生

B.培养和组织班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面对学生的要求

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第2题

班主任做好班主任工作的基础是()

A.了解和研究学生

B.培养和组织班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面对学生的要求

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第3题

班主任工作的中心环节()。

A.组织班会

B.建立学生档案

C.全面了解研究学生

D.组织和培养班集体

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第4题

组织和培养班集体是班主任工作的前提,了解和研究学生是班主任工作的中心环节。()
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第5题

班级学生核心团队既是班主任开展管理和教育的得力助手,也是班级学生的领导力量和班级自治的骨干。()
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第6题

班主任的工作重点和最为经常的工作是()

A.全面了解和研究学生

B.整合各方面教育影响使其形成正向合力

C.对学生进行品德教育

D.教育学生努力学习

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第7题

班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。

A.认真学习,及时总结

B.服从安排

C.提升自我素质

D.了解学生,研究学生

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第8题

家校合作开展心理健康教育的目标有()。

A.提高学生心理素质

B.提高家长和教师的教育能力

C.健全学生的人格

D.完善培养全面发展人的教育目标

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第9题

班主任在自然条件下,充分运用自己的感官或者借助备种观察仪器,有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的方法是()

A.调直法

B.实地研究法

C.量表法

D.观察法

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第10题

只有班主任作为班级的创建者能够在班级中添加学生,编辑学生、创建小组与编辑小组信息,后加入的任课老师则不行。()
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