题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

身为管理者,关注顾客之后我们可以做什么()

A.及时提醒小鱼服务好顾客

B.小鱼儿忙不过来时,自己要及时上前接待;小鱼儿应付不了时,自己要上前帮扶

C.忙场时分配场区

D.满足顾客特殊需求(如逗宝宝、关小音乐…)

E.了解顾客需求,添加顾客微信,反馈顾客需求

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第1题

身为管理者,一定要有意识并关注到顾客()
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第2题

已发货订单顾客说不要了,我们拦截之后需要怎么处理()

A.商品未退回先拒绝顾客退款申请

B.告知仓库拦截

C.关注物流走件记录

D.建议顾客拒收

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第3题

身为小学生,我们可以为父母做什么呢?()

A.让父母待在家,我们赚钱养家

B.让父母去盗窃

C.在父母生日的时候为他们送上祝福

D.不上学,在家帮父母做家务

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第4题

当顾客告知手机尾号,我们应该怎么做()

A.让另外的接待人员跟顾客聊天

B.请顾客稍等,为顾客查询包厢号(此环节视排队情况,可以请顾客在休息区等候)

C.不需要做什么

D.让顾客随意走动

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第5题

以下关于导购岗位职责的认知,哪一项是正确的()

A.身为导购只要做好销售即可,门店运营与我无关

B.做好客情关系非常重要,偶尔可以帮助老板卖卖窜货,增进与门店老板的感情

C.个人形象也是品牌形象展示的一部分,所以在门店要保持良好的职业形象

D.做销售,最重要的是要做好自己,因此我们无需关注竞品

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第6题

顾客小王买完手机,在门店导资料时,此时电量不多,我们可以主动建议小王做什么操作?()

A.告诉顾客您的手机没电了,赶紧回家等手机充满电在导资料

B.主动邀请顾客将手机放在陈列道具上进行快充体验

C.上来就做强硬快充产品推荐

D.随手给顾客插上原手机盒内电源线,补充电量

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第7题

身为父母,我们都头疼孩子的每一种糟糕或者错误的行为,这行为背后不正确的描述是什么?()

A.求关注

B.自己的意图

C.目标

D.需求

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第8题

当顾客顺便看看时,我们可以不用关注顾客,注意工作区中陈列细节()
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第9题

员工在D2阶段,管理者应如何做()

A.可直接授权,决定人:员工

B.先聆听,了解对方的想法和需求并协助员工找到达成结果的方法,决定人:员工

C.告诉员工做什么并密切关注,在必要时提供帮助和回馈,最终决定人:管理者

D.通过聆听了解员工的需求并给予指导,决定人:管理者(正确)

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第10题

在顾客的说话模式上,我们可以重点关注哪些要点()

A.音调

B.速度

C.音高

D.音量

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第11题

在《大班教学中的线上线下混合教学》的视频中,我们知道了身为课程的负责人主要关注课程的发展,开发课程材料和内容,要督促助教老师,并定期处理在线课程的部分。
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