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[单选题]

王老师在讲授某篇课文时,要求每位同学用两个词语概括全文的中心思想,简要的概括语言使得学生加深了对课文中心思想的理解。以下理论最能解释这一现象的是()

A.同化理论

B.生成理论

C.联想理论

D.图式理论

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第1题

王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家,有一次却被两个小孩子提出的问题难住了,为什么呢?学习了这篇课文后,你们就知道了。”这种导入方式属于()。

A.设疑导入

B.直接导入

C.经验导入

D.活动导入

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第2题

应用文开头使用为,为了。根据、按照等词语,这种方法属于()。

A.开门见山

B.交代写作原因和目的

C.概括全文

D.提出问题

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第3题

某男士:“下岗了我就彻底完蛋了!”这属于()。

A.绝对化要求

B.过分概括

C.选择性概括

D.糟糕之极

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第4题

论文的()部分是撰写论文的最后部分,是对全文的总结概括,在具体写作时不能掉以轻心。

A.开头

B.正文

C.结尾

D.绪论

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第5题

阅读教学中问答法的优点:()

A.有利于调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的精神和积极思考的习惯

B.有利于系统讲授课文

C.有利于提高口头交谈对话的能力

D.有利于教师获得及时的信息反馈,调整教学内容策略,改善教学活动

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第6题

下面哪一项不属于中年级阅读理解能力评估内容()。

A.词语的推想能力

B.把握课文的主要内容

C.体会主题思想

D.一是关键词句表情达意的作用

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第7题

依据直接的观察,可以把学前儿童的行为简要概括为动作、语言、表情、神态等,以及由此倒推而出的心理活动。()
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第8题

关于课文点读功能,以下描述正确的是()。

A.支持语文课文单句点读

B.支持英语课文句子点读

C.支持课外读物点读

D.支持绘本点读

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第9题

通常情况下技术论文的结构包括()。

A.要概括情况、阐述背景、说明意义、提出问题

B.在分析问题时必须观点明确,既要抓住矛盾的主要方面,又不能忽视次要方面,析因探源,寻求出路

C.要概括前文,肯定中心论点,提出工作对策,提供的对策要有针对性和必要的论证

D.全面的论述问题,语言要简练准确

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第10题

()一般用标题式语言标出纲目要点,概括出文章各部分的主要内容,列出主要的纲、目,写明分为几个部分,几个层次,及相应的中心、重点、主要观点、结论等。

A.大纲

B.简纲

C.目录

D.细纲

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