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[单选题]

以下做法哪一项不适合发展学前儿童的感觉器官()

A.食物口味应多选择孩子喜欢的甜味

B.看一些字体较大,图案清晰的书籍

C.经常欣赏音乐,唱歌

D.经常观察周围的事物,多多体验

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A、食物口味应多选择孩子喜欢的甜味
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第1题

以下做法哪一项不适合发展学前儿童的感觉器官()。

A、看一些字体较大、图案清晰的书籍

B、经常观察周围的事物,多多体验

C、经常欣赏音乐、唱歌

D、可以多选择一些儿童喜欢的甜食

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第2题

帮助幼儿学习认识、理解和适当表达自己的情绪、控制自己的行为,这一做法属于哪一项学前儿童社会教育的内容?()

A.社会环境和社会规范认知

B.自我意识

C.人际交往

D.多元文化

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第3题

帮助幼儿学习区分自己与他人的观点,并根据当前或过去的有关信息对他人的观点做出准确推导,这一做法属于哪一项学前儿童社会教育的内容?()

A.人际交往

B.多元文化

C.社会环境和社会规范认知

D.自我意识

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第4题

下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍?()

A、智力障碍

B、视觉障碍

C、听觉障碍

D、病弱儿童

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第5题

根据皮亚杰的理论,下列哪一项不属于学前儿童认知发展的主要问题:()。

A.思维的可逆性

B.看待事物只专注一点

C.自我中心化

D.对关系认知的欠缺

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第6题

以下哪一项不属于学前儿童紧张的根源

A.冲突

B.心理创伤

C.社会经济状况

D.幼儿饮食习惯

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第7题

以下哪一项不是影响学前儿童身体健康的因素()。

A.环境因素

B.生物学因素

C.生活方式

D.学习态度

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第8题

在学前特殊儿童的一体化教育中,按照下列哪一项,可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。()

A.目标的指向性

B.教学组织形式

C.儿童的发展

D.达到目标的时间

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第9题

以下哪一项不属于评价学前儿童身体健康的形态指标()

A.身高

B.体重

C.心率

D.头围

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第10题

以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容()。

A.掌握汉语拼音

B.会计算题

C.会弹钢琴

D.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

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第11题

学前儿童健康教育活动的特点不包括以下哪一项()。

A.教育效果评价的终结性

B.环境的渗透性

C.教育内容的全面性

D.情感体验和习惯养成

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