主张使用学习合同的是（)

A.心理动力理论

B.人本主义理论

C.行为主义理论

D.认知心理学理论

A.社会学习理论

B.行为主义理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

E.认知理论

A.情感态度价值观

B.学习理解世界观

C.记忆遗忘注意力

D.信息行为洞察力

A.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

A.A.认知主义理论优于行为主义理论

B.B.建构主义理论优于认知主义理论

C.C.建构主义理论优于行为主义理论

D.D.不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分.

A.加德纳的多元智力理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.华生的行为主义理论

D.杜威的进步主义理论

A.精神分析学派

B.意动心理学流派

C.特质理论流派

D.人本主义理论流派

A.行为理论适用于动物学习

B.行为主义理论过分的强调学习是外在环境和教育的产物

C.没有强化的情况下，学习的行为也可以发生

D.行为主义理论完全不能反映人类学系的规律

A.认知理论

B.自我护理理论

C.刺激理论

D.建构主义理论

A.斯金纳的行为主义理论

B.格赛尔的成熟理论

C.维果茨基的最近发展区理论

D.皮亚杰的认知发展理论