题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在一定的教学条件下，能够将一定的空间分成两个区域，左右两个区域，前后两个区域等的是（)左右的幼儿。
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
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A.3岁以前
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
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第2题
在Word表格中，拆分单元格指的是____。
A.对表格中选取的单元格按行列进行拆分
B.将表格从某两列之间分为左右两个表格
C.从表格的中间把原来的表格分为两个表格
D.将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
第4题
洁净空间与相邻的非洁净区域的关系是（)。
A.两个区域是联通的
B.洁净空间是绝对密封的相邻的非洁净区域为微正压
C.洁净空间相对于相邻的非洁净区域为微正压
D.洁净空间相对于相邻的非洁净区域为微负压
第6题
在空间认知发展目标上，《指南》给出了比较清晰的指导，针对（)的幼儿表现为能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品，能辨别自己的左右。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
第8题
各个幼儿园、各个年龄班的规模和人数是不同的，在区域创设中，教师要考虑本园和本班的实际情况，尽量创设能满足幼儿需要的活动区域。一般来说，60平方米的活动室，30〜35人的班级能创设6个左右活动区，平均每个区容量5〜6人，这样，幼儿与区域数量基本相同，也便于幼儿自由选择。空间面积有限的幼儿园还可以扩大区域活动的设置空间，利用幼儿园的门厅、走廊、阳台的空间。一般来说，图书柜、玩具柜和操作台可以作为活动区域的分隔物，以扩大幼儿区域活动的空间，真正把幼儿园的空间留给幼儿。()此题为判断题(对，错)。
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