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[单选题]

()的幼儿可以进入初级的数运算阶段。

A.5-7岁

B.4-5岁

C.3岁左右

D.7-8岁

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第1题

属于皮亚杰认知发展阶段中的形式运算阶段是()

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

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第2题

哪个年龄段的幼儿游戏发展处于象征性游戏阶段()

A.0-2岁

B.3-4岁

C.2-7岁

D.7-12岁

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第3题

幼儿完整的口头语言发展的关键期是()这个阶段。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-6岁

D.6岁以后

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第4题

简单句阶段是指儿童()这个阶段。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-6岁

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第5题

()幼儿能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第6题

在空间认知发展目标上,《指南》给出了比较清晰的指导,针对()的幼儿表现为能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品,能辨别自己的左右。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第7题

()幼儿经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第8题

()幼儿能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第9题

教师带领幼儿玩“猜猜我在哪”游戏,然后引导幼儿说出“我在门后面”等,是对()儿童空间认识的教育。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.3-5岁

D.4-5岁

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第10题

()的幼儿发音器官已发育完善,能正确清楚地发音,口齿流利,是学讲第二语言的最佳年龄。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.2-3岁

D.1-2岁

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