下列关于药患沟通的目的，说法错误的是（)。

A.影响着患者的心理变化

B.护患沟通是处理护患之间人际关系的主要内容

C.和患者的康复没有关系

D.有效的沟通可以建立良好的护患关系

A.指导-合作型模式的特征是“护理人员教会患者做什么”

B.指导-合作型模式以生物医学-社会心理及健康为主导思想的护患关系

C.指导-合作型模式原型是“父母-儿童”

D.指导-合作型模式是一种微弱单向的模式

E.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、昏迷患者

A.指导型

B.被动型

C.共同参与型

D.指导-合作型

E.主动-被动型

A.评价护理目标实现的情况

B.确认患者的需要

C.实施护理措施

D.获取患者的相关信息

E.与患者建立信任关系

A.与患者建立信任关系

B.确认患者的需要

C.满足患者的需要

D.获取患者的相关信息

E.评价护理目标实现的情况

A.指导型

B.被动型

C.共同参与型

D.指导-合作型

E.主动-被动型

A.利尿药

B.降压药

C.糖皮质激素

D.降血脂药

A.护患沟通缺乏

B.护理业务水平差

C.职业道德不良

D.患者法律意识薄弱

E.医疗保健供需矛盾

A.核实用药后是否有不适情况

B.核实患者是否按要求用药

C.对刚入院患者，药师应与患者或家属积极进行交流，询问患者此次入院治疗目的

D.对患者既往用药，应详细询问药品名称、药品规格、给药途径、剂量、疗程、疗效等

E.为尽可能获得更多的信息，应当对患者进行诱导式提问

A.领药时间为审核当天往后推7天，节假日除外

B.处方时间填写审核当日

C.用药周期填写14天

D.排药数量和患者提供发票支数一致