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（请给出正确答案）
[单选题]
在社会工作者老李对网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与老李的工作关系。此时社会工作进入到（）阶段
A.评估
B.计划
C.结案
D.研究
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A.评估
B.计划
C.结案
D.研究
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第2题
小李是一名沉迷网络的青少年，这严重影响了他的学习及生活。社会工作者对他开展个案服务，协助他制订戒除网瘾计划。一段时间后，经社会工作者分析，他已经成功戒掉网瘾，可以进行结案，结束双方的专业关系。此时，社会工作者首先应该做的是（）
A.与小李回顾服务的过程，让他认识自己已有能力处理网瘾问题
B.解除专业关系
C.处理因分离而带来的感受和情绪
D.撰写结案记录
第3题
社会工作者小强为社区中的网瘾少年开展小组工作。关于该小组的特点，以下说法中正确的是（)。
A.小组组员问题的共同性和相似性
B.小组过程中，组员要学会完全认同小组社会工作者的决策
C.强调小组组员的民主参与
D.运用小组治疗性因素
E.注重团体的动力
第4题
下列哪些行为属于干涉权的表现？（)
A.对网瘾少年采取强制治疗
B.医疗机构发现有疑似感染了法定传染病的患者,对其强制隔离治疗
C.如果就诊者被确诊为严重精神障碍患者,并且已经发生了危害他人安全的行为,或者有危害他人安全的危险,对其强制住院治疗
D.婴儿在出生后必须对纳入计划免疫中的疫苗进行接种
第5题
小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。
A.与自己的督导交流
B.与其他机构同行交流
C.与自己的家人交流
D.在发表文章时引用
第6题
随着网络的飞速发展，“网瘾”问题青少年的数量也在激增。社会工作者在对这些“网瘾”青少年开展活动时，往往针对其家庭进行，因为这样做可能会比只单纯针对个人有效得多。这说明选择介入行动应遵循（）原则。
A.考虑经济效益
B.服务对象自决
C.瞄准服务目标
D.具体问题具体分析
第7题
小明刚升入初中，入学后，他发觉初中学习任务比小学更重，周围的同学也都是新面孔，一时间他觉得很难适应，于是寻求社会工作者的帮助。社会工作者与小明一起制订个案服务计划，下面做法不符合计划制订原则的是（）
A.社会工作者与小明一起商量制订跟进计划
B.在制订计划过程中，尊重小明的意愿
C.在制订计划的时候努力明确具体的细节
D.社工知道什么对小明更好，直接决定服务计划
第8题
76岁的老周丧偶后独自居住，其两个子女住在同一城市，却很少来看他。老周感到很孤独，想找个老伴结婚，但遭到儿女的坚决反对，老周觉得很郁闷，为此，他向社会工作者老李求助。在个案服务中，老李运用引导性会话技巧辅导老周。下列表述中，属于该技巧的是（）
A.如果儿子、女儿不同意，您可以找儿媳、女婿再聊聊嘛
B.我岳父曾遇到同样的情况，多与子女沟通几次，孩子们会理解的
C.我想提醒您，您希望儿女尊重您，那您也要体谅子女的感受，好吗
D.您刚才说了很多，主要是想让儿女能多陪陪您，理解您的感受，对吗
第9题
社会工作者小明最近接到妇联家暴个案的转介，经过接触，个案对象刘姐具有典型的“受虐妇女综合征”的表现。下列对刘姐的表述中，属于“受虐妇女综合征”表现的有（）
A.低自尊
B.暴力循环
C.暴力正常化
D.主动寻求帮助
E.积极自卫
