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[判断题]
我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。（)
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A.A.导向性原则
B.B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则
C.C.教育的一致性与连贯性原则
D.D.因材施教原则
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第3题
在德育工作中，教育者必须从热爱、尊重和信任学生出发，同时提出严格要求，使学生从教育者合理的要求中受到鼓舞和鞭策，从而形成教育者所要求的品德。这一原则是（）。
A.从学生实际出发的原则
B.集体教育与个别教育相结合原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.依靠积极因素，克服消极因素的原则
第5题
在德育中坚持用正确的理论、事头和榜样等来教育学生，疏通学生思想骑碍。引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（)的德育原则，
A.A.疏通引导
B.B.教育影响的一致性和连续性
C.C.严格要求与尊重信任相结合
D.D.长善救失
E.E.注重集体教育与个别教育相结合
第7题
德育过程的（)要求作为道德教育内容的价值准则和规范系统必须向学生开放、接受学生理智的检验，使学生的道德观点经过自己的理智思考而自由选择。
A.A.一致性原则
B.B.完整性原则
C.C.开放性原则
D.D.连贯性原则
第8题
在对学生进行心理辅导时要注意对学生个别差异的了解，并且对不同学生实行区别对待。这体现了心理辅导的（)。
A.A.面向全体学生原则
B.B.预防与发展相结合原则
C.C.尊重与理解学生原则
D.D.个别化对待原则
第9题
《高等学校学生心理健康教育指导纲要》中指出学校心理健康教育的基本原则包括以下哪些原则？（）
A.科学性与实效性相结合
B.普遍性与特殊性相结合
C.主导性与主体性相结合
D.发展性与预防性相结合
第10题
在德育过程中，体现马克思主义“—分为二”辩证认识学生的德育原则是（）
A.理论和实践相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.发扬积极因素与克服消极因素相结合
D.严格要求与尊重学生相结会
