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[判断题]

教学过程中学生掌握知识与发展智力是同步的。（)

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第1题

当前掌握知识与发展智力的关系越来越引起重视,成为教学改革的重要问题对此下列说法正确的有（)。

A.应防止单纯抓知识教学或者重能力发展的片面性

B.生动活泼的理解和创造性地运用知识才能有效发展智力

C.教学过程中学生对知识的掌握依赖于其智力的发展

D.教学过程中学生的智力发展依赖于其知识的掌握

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第2题

掌握知识的多少是衡量智力发展水平的重要指标。掌握的知识越多，表明智力发展的水平越高。（)

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第3题

赞科夫的《教学与发展》认为学生的“一般发展”作为教学的出发点和归属，它包括智力、情感、意志品质、性格集体主义思想，“差生”发展。（)

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第4题

教学过程是一个促进发展的过程。（)

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第5题

为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观，需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。（)

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第6题

教学过程是一个促进师生发展的过程。（)

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第7题

体育游戏侧重知识的掌握和认知能力的发展。（）

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第8题

案例教学主要侧重于传授知识，让学生掌握人类几千年来沉淀下来的人类文化遗产。（)

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第9题

企业培训的教学过程模式中，模仿—联系教学过程模式的特点是:从经验为中心，积累教学。它强调在实践中掌握实用技术。（)

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第10题

教学本质的发展说认为，教学是一个认识过程，又有其特殊性。（)

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