题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

（)、（)、（)等实践活动，靠学生个体的能力是难以完成的，它需要同伴间的相互合作。

A.操作

B.计算

C.实验

D.演讲

E.调查

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第1题

组织学生进行（)，既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。

A.讲演

B.计算

C.交流

D.活动

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第2题

实践能力是指个体在生活和工作中解决实际问题的综合性能力，它可以从书本中得到的，而是由生活经验和实践活动磨练所得。（)

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第3题

影响个体身心发展的因素主要有（)等。

A.个体实践活动

B.环境

C.成熟

D.遗传素质

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第4题

网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。（)

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第5题

科学研究中选用近交系大鼠和小鼠是由于（)。

A.实验结果的准确性

B.实验结果的重复性

C.近产系动物品系内个体间的遗传一致性

D.操作简单

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第6题

班队会活动，校传统活动，（如科技节，体育节，艺术节等)，还包括同学与同伴之间的交往活动是综合实践活动的指定领域内容。（)

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第7题

日本小学开设“综合性学习实践课”的目的是（)。

A.提高学生的实践能力

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的核心素养

D.培养学生对计算机的亲近感

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第8题

学生综合素质分为（）等。其中学生综合素质测评成绩=品行素质×20%+学业成绩×60%+身心素质×5%+创新实践能力×15%

A.品行素质

B.学业成绩

C.身心素质

D.创新实践能力

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第9题

成人刻意设计的教学情境的教育效果要好于幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等实践活动的教育效果。（)

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第10题

360度绩效评估一般采用（)方法作为调查工具。

A.访问调查

B.个体调查

C.问卷调查

D.实践调查

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