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[单选题]

多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第1题

被誉为“多元智能理论”之父的是美国科学家()。

A.约翰·麦卡锡

B.霍华德·加德纳

C.马斯洛

D.霍金

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第2题

霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为,可以用公平的单一标准去衡量学习者。()
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第3题

光谱方案的理论依据是()。

A.加德纳的多元智能理论

B.斯金纳操作性条件反射

C.皮亚杰认知理论

D.班杜拉社会学习理论

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第4题

需求层次结构是心理学中的激励理论,其提出者是著名美国心理学家()。

A.班杜拉

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.艾宾浩斯

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第5题

霍华德·加德纳的多元智能理论不包括()

A.想象智能

B.语言智能

C.数理逻辑智能

D.空间智能

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第6题

需求层次理论是20世纪50年代由美国心理学家()提出的。

A.波登

B.赫杰特齐

C.马斯洛

D.温得尔·斯密

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第7题

20世纪60年代后,()被应用与美国幼儿教育实践。

A.布鲁纳结构主义教育理论

B.皮亚杰的认识发展理论

C.斯金纳的新行为主义学习理论

D.弗洛伊德的精神分析理论

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第8题

“成熟论”是哪位心理学家的观点()

A.华生

B.弗洛伊德

C.艾宾浩斯

D.盖塞尔

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第9题

美国心理学家约翰·摩尔斯和杰伊·洛斯奇提出的理论是()。

A.“X”理论

B.“Y”理论

C.超“Y”理论

D.超“X”理论

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第10题

美国心理学家加德纳认为人的智力结构是由多种元素构成的,他提出了()

A.智力双维结构模型

B.智力因素说

C.智力的PPSS理论

D.多元智力理论

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