题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)提出幼儿游戏的目的是追求快乐，宣泄不满。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.维果斯基

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ABCD

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第1题

（)是教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家。

A.A.福禄培尔

B.B.维果斯基

C.C.皮亚杰

D.D.弗洛伊德

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第2题

最近发展区（zone of proximal development)理论的提出者是（)。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.桑代克

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第3题

（)是精神分析学派的创始人，提出了精神分析理论。

A.斯宾塞

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第4题

遗传-成熟理论强调遗传和成熟机制在儿童发展中的作用,这一理论的主要代表人物是（)。

A.弗洛伊德和埃里克森

B.皮亚杰和维果斯基

C.高尔顿和格塞尔

D.华生和班杜拉

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第5题

提出“最近发展区”观点的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.杜威

D.陈鹤琴

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第6题

尊重成熟的规律，是由（)提出的。

A.弗洛伊德

B.维果斯基

C.格赛尔

D.华生

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第7题

认为游戏是心理保护机制，儿童通过游戏发泄情感、补偿满足的心理学家是（)。

A.霍尔

B.维果斯基

C.斯宾塞

D.弗洛伊德

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第8题

（)认为与物体的交互作用是婴儿游戏的最初形式。

A.A.皮亚杰

B.B.弗洛伊德

C.C.维果茨基

D.D.苛勒

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第9题

社会学系学派的主要代表人物是:（)。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.加德纳

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第10题

文化-历史发展理论是由（)创立。

A.维果茨基

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.斯金纳

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