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[判断题]

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题以及处理它们的方式,是一定的知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习惯的总和。()

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第1题

请选择出下面对知识技能、态度、价值观、信念和思维方式对行为影响的逻辑关系判断正确的一项()

A.思维方式-信念-价值观-态度-知识技能-个人行为

B.价值观-思维方式-信念-态度-知识技能-个人行为

C.价值观-信念-思维方式-态度-知识技能-个人行为

D.价值观-信念-思维方式-知识技能-态度-个人行为

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第2题

教学实验法是指学生在教师的指导下通过课内和课外完成作业的方式,让学生运用所学的知识完成一定的操作以巩固知识形成技能和技巧的方法。()
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第3题

经合组织的报告中认为“知道为什么的知识”是指()。

A.有关事实方面的知识

B.客观事物发展、变化的原理和规律方面的知识

C.做某些事情的技巧和能力

D.涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息

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第4题

()是指熟悉和精通某种特定专业领域的知识

A.概念技能

B.技术技能

C.管理技能

D.人际技能

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第5题

职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以及内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、行为准则的总和。()
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第6题

作为一名高级话务员,只需要掌握客户关系管理有关知识、疑难投诉处理技巧、营销知识和现场管理与指导相关技能、服务技能。()
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第7题

小学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。()
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第8题

课程内容选择的取向主要有三种,包括课程内容的知识本位取向、课程内容的社会本位取向以及课程内容的学习者本位取向。()
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第9题

全党同志必须把()作为毕生追求。

A.A. 广泛学习经济、政治、文化、社会、生态文明以及哲学、历史、法律、科技、国防、国际等各方面知识

B.B.对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念

C.C.学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题

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第10题

职业道德是指从事一定职业的人们,在特定的职业活动中所应遵守的()的总和。

A.行为规范

B.操作程序

C.劳动技能

D.思维习惯

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