题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

互惠模式小组工作中，小组工作者的形象是（)和（)。

A.倡导者

B.调解者

C.使能者

D.教师

E.榜样者

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第1题

在发展性模式的小组工作中，小组工作者的工作主要集中在小组目标的实现、（)和（)的三大领域。

A.人际关系的和谐

B.小组归属感形成

C.社会责任感的提升

D.个人的自我实现

E.偏差行为的矫治

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第2题

在发展性模式的小组工作中，小组目标的实现的标准有小组的责任感、（)和（)三个方面。

A.小组结构

B.小组活力

C.小组凝聚力

D.小组的有效性

E.小组的持续性

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第3题

社会行动模式中社区工作者的角色有哪些（)？

A.倡导者

B.行动者

C.教育者

D.项目规划者

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第4题

在小组工作的模式中，比较依赖专家的判断和专业化的指导的是（)

A.社会目标模式

B.互惠模式

C.治疗模式

D.发展模式

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第5题

家庭社会工作者的（)角色是指能够帮助家庭及其成员赋予自身更多的能量，发掘他们的潜能。

A.协调者

B.使能者

C.倡导者

D.动员者

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第6题

小组的空间对小组活动的影响是很大的。小组的空间因素有（)

A.小组的期限

B.活动空间

C.个人空间

D.空间安排

E.工作者和组员的投入程度

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第7题

社会工作者帮助个人或小组形成他们的需求，界定并确定其问题，寻找解决策略，选择并应用某一策略以发展其有效地应对自己问题的能力。被称为（)。

A.使能者

B.经纪人

C.调停者

D.赋权者

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第8题

在小组协议中，（)的形成和执行，表明小组原则上已经成为一个整体。

A.个别协议

B.互助协议

C.互赖协议

D.互惠协议

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第9题

作为工作方法的小组评估包括组前计划评估、小组效果评估、过程的监测评估和（)

A.工作者评估

B.过程评估

C.小组需求评估

D.机构评估

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第10题

在小组结束阶段，工作者应采取方法来降低小组对组员的吸引力，这些方法包括（)和（)。

A.减少小组聚会的频率

B.鼓励成员到组外寻找资源满足自身需要

C.鼓励忽视成员的新需求

D.强化成员对小组的负面情绪

E.强调成员要降低对小组的期望值

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