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[多选题]

课程应当规定培养的(),应当有一套具体实施的策略,也应当具备恰当评价方法。

A.方法

B.过程

C.内容

D.目标

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第1题

除了要有这种长远策略外, 还应当掌握一些更为具体的避免和克服急躁情绪的方法()

A.培养韧性

B.目标适当

C.进退有节

D.急速冷处理

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第2题

狭义的课程主要指()。

A.教学方法

B.评价方法

C.教育内容

D.教育目标

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第3题

课程目标是指课程本身要实现的具体目标和()。

A.意图

B.内容

C.方法

D.对象

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第4题

把某项课程变革计划付诸实践的具体过程属于()。

A.课程计划

B.课程实施

C.课程采用

D.课程评价

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第5题

评价公共关系策略实施的效果的方法不包括()。

A.数据分析法

B.目标比较法

C.舆论调查法

D.参与观察法

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第6题

下列不属于幼儿园课程评价的内容的是()。

A.对课程方案的评价

B.对课程实施过程的评价

C.对园所管理的评价

D.对课程效果的评价

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第7题

电通公司被称为“PLAN-DO-SEE”的业务流程方法,具体指的是?()

A.策划-实施-评价

B.提案-实施-观察

C.实施-评价-策划

D.提案-创作-验证

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第8题

CIPP课程评价方法的重点是将“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”。()
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