俄罗斯幼儿园与家庭合作的形式多种多样，包括（)、（)以及（)等。

A.家园练习册

B.家长开放日

C.家长园地

D.家庭教育咨询与指导

A.家长不是学校教育的旁观者，应发挥家长的积极作用

B.家校合作意味着家长做老师的事、老师做家长的事

C.学校要提高老师的课堂教学质量，指导家长发挥家庭的优势

D.教育是一个体系，家庭与学校有着不可分割的联系

A.尊重、平等、合作

B.友谊第一，比赛第二

C.双赢、双惠、双争

D.公平竞争

A.了解孩子的小名

B.收集家长送孩子上幼儿园的目的

C.发现新生入园家长手册

D.告诫孩子入园的严肃性

A.增进社会与家长对学校的理解

B.有利于学校的发展

C.有利于家庭和谐

D.有利于社会稳定

A.家长

B.社会团体

C.社区

D.企业

A.丰富的家长活动和亲子活动

B.家长委员会，家长负责人，家长主班等

C.口头以及书面的沟通

D.请北师大的专家来给家长讲座

A.托儿所

B.幼儿园

C.托儿所与幼儿园联合体

D.家庭托儿所

A.理解家庭的价值观

B.让家长与学校目标达成一致

C.理解家庭对孩子的培养目标

D.与家长分享学校对孩子的目标和期望