俄罗斯改变了苏联学前教育机构的封闭式的管理模式，使（)、（)和（)等可以参加幼儿园教育委员会的工作。

A.托儿所

B.幼儿园

C.托儿所与幼儿园联合体

D.家庭托儿所

A.《幼儿园规则》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园教育大纲》

D.《幼儿园规程》

A.社会服务性学前班

B.托儿所幼儿园

C.托儿所

D.家庭学校

A.家长手册

B.祖母学校

C.家长培训

D.入学前准备指导

A.公布《幼儿园教育大纲》，更注重游戏的作用

B.第二次学前教育改革实现托儿所和幼儿园一体化

C.托儿所一幼儿园联合体是第三种新设的学前教育机构

D.第二次学前教育改革重新审定学前教育的内容和方法

A.《幼儿园教育大纲》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园规程》

D.《幼儿园规则》