题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪项不属于反思性教学的主要策略()

A.培养反思意识

B.撰写教学感想

C.分析典型案例

D.批评教学学员

E.交流反思策略

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第1题

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()

A.A.教师间的交流讨论

B.B.撰写教学日志

C.C.制定教学目标

D.D.观看教学录像

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第2题

下面对教学反思描述不正确的是()

A.A.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式,再优秀的教师也必须学会进行教学反思

B.B.一节课结束或者一天的教学任务完成后,教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容

C.C.教学反思的方法有多种,撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已

D.D.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处,以及失误之处,而对学生的见解,学生提出的问题和建议一-般不在教学反思的内容之内

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第3题

教学反思是一个总结教学实践经验和检查反思教学问题的过程。()
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第4题

教学反思是指教师对教学结果的反思。()
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第5题

教学目标合目的性反思是对教学目标()的反思

A.表述

B.规范性

C.科学性

D.价值取向

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第6题

完成教学实施之后进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()?

A.学生活动是否充分深入

B.教学图片是否有助于教学目标的实现

C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

D.学生的协作程度

E.情景导入是否体现教学内容

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第7题

教学设计的一般的结构是()。

A.教学反思

B.概况

C.教学过程

D.板书设计

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第8题

案例教学、角色扮演等培训方法适合()型学习风格的学习者

A.主动

B.反思

C.理论

D.应用

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第9题

后现代教学理念的教学范式是()与()。

A.解构

B.解释

C.反思

D.反馈

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第10题

以下不属于教学反思的基本特征的是()。

A.以提升教学实践实效性为核心

B.以提升教师的职称为着眼点

C.以解决教学问题为基本点

D.以加速师生共同发展为目标

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