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[判断题]

谈话法教学应注意把握讨论的方向，从而引导讨论不断深入。（）

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第2题

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第3题

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第4题

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第5题

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第6题

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第7题

启发式谈话法的运行过程由（)、倾听学生回答和教师做出反应三个环节组成。

A.学生提问

B.学生讨论

C.教师提问

D.教师讨论

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第8题

会议记录应清晰记录审查讨论的活动，应概述存在不同意见问题的讨论及其解决结果，即使委员对争

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第9题

头脑风暴法是通过集体讨论互相激发并产生创造性思维的方法。（)

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第10题

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第11题

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