在角色游戏中，指导小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期，主要与（)发生作用。

A.平行游戏

B.联合游戏

C.独自游戏

D.合作游戏

A.小班

B.中班

C.大班

D.婴儿班

A.丰富幼儿的生活经验，拓展角色游戏的情节

B.指导幼儿自主选择和分配角色

C.细致地观察幼儿游戏，适时适度介入指导

D.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题

A.平行游戏者

B.舞台管理者

C.合作游戏者

D.旁观者

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏

B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注

C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力，鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步

D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间，培养他们分析问题和评价游戏的能力

A.平行介入

B.合作介入

C.指导介入

D.观察介入