题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“孩子为什么不爱学习？”，精神分析学派会关注（)。

A.这个行为的强化模式是什么？在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式

B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为

C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望，孩子的自主性有没有得到很好的发挥，如何激发孩子的学习自主性

D.孩子是怎样看待学习成绩的，是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

（)认为人的异常和正常行为一样，都是环境塑造的产物，都是通过后天学习训练和培养而获得的

A.精神分析理论

B.人本主义

C.行为主义学

D.认知学派

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第2题

不同家庭的孩子会做出不同的亲社会行为，这是受（)因素影响。

A.强化

B.认知

C.环境

D.移情

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第3题

小明是个三年级的男生，写作业有拖拉磨蹭的习惯，父母可以怎么做帮助他改掉这个不良习惯呢？（)

A.分析小明拖拉磨蹭行为背后的各种原因

B.看着孩子学习，孩子拖拉磨蹭就批评

C.学习之外父母多陪伴小明，满足小明的心理需要

D.把学习的主动权还给小明

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第4题

在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的（)。

A.A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B.B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C.C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D.D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

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第5题

重视潜意识对人的行为的影响的理论学派是（）

A.行为主义学派

B.认知学派

C.精神分析学派

D.人本主义学派

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第6题

在行为学习理论中（)认为人类学习是在做出某种行为后，受到环境或教育的某种强化而形成的。

A.试误—联结

B.经典条件作用

C.操作学习

D.社会学习

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第7题

行为主义学派强调环境的作用,认为行为是通过后天学习、训练而获得的,因此通过环境的改变可以改变行为。（)

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第8题

当孩子很小的时候，虽然还不会说话，但环境对TA成长的影响已经开始了，这是为什么？（）

A.周围的言语影响了遗传中的表观物质

B.孩子能感受到周围的磁场

C.孩子能感受到我们的情绪、读懂我们的语气、表情

D.孩子能通过我们的动作来推测

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第9题

以下对机器学习的说法，正确的是？（)

A.机器学习是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能

B.机器学习根据学习模式，可以分为监督学习，无监督学习，强化学习

C.传统的机器学习，需要人工指定特征，需要人工定义规则

D.机器学习主要是从样本中训练函数，从数据中学习规则，规律

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第10题

下列选项中（)不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。

A.学习条件的分析与创设

B.行为的刺激与强化

C.学习环境的创建

D.以及知识结构的剖析与呈现

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