题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

特殊教育评估的目的有()

A.筛选,确定儿童是否属于特殊教育对象

B.诊断与安置

C.帮助制定个别教育计划

D.帮助确定学生的进步情况并判断有关教育干预措施的有效性

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第1题

美国特殊教育专家()提出了特殊儿童“瀑布式安置体系”。

A.柯克

B.迪诺

C.葛拉格

D.以上都不是

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第2题

特殊教育的评估是通过观察、访谈和测验工具等多种途径来收集有关信息,鉴别教育对象,确定教育目标和检验教育效果的综合过程。()
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第3题

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态即为()。

A.特别帮助个别学生的安置形态

B.设立中心的安置形态

C.随班就读的安置形态

D.对口活动的安置形态

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第4题

骨肿瘤的影像学检查目的有()

A.确定有无骨与软组织肿瘤

B.确定肿瘤发生的部位与性质

C.确定肿瘤与周围组织的关系

D.鉴别诊断、手术及化疗方案制定的参考、术后评价及追踪

E.以上均是

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第5题

具体的评估操作步骤包括()。

A.明确评估目的,确定评估时机

B.确定评估对象,制定评估具体方案

C.收集基础资料,确定评估计分标准

D.评估结果的形成,撰写评估报告

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第6题

特殊教育的对象是()。

A.特殊儿童

B.残疾人

C.精神病患者

D.都不是

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第7题

以下属于我国教育部所规定的特殊教育对象的是:()。

A.智力残疾

B.言语残疾

C.听力残疾

D.肢体残疾

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第8题

瑞迪(REDI)框架的步骤是下列哪一项()

A.了解服务对象需求,营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划

B.营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划

C.营造和谐氛围、了解服务对象需求,帮助服务对象制定实施计划、帮助服务对象做出知情自主的决定

D.营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划

E.帮助服务对象做出知情自主的决定、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划

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第9题

一般说来,影响社会工作者接案成功的因素主要有()。

A.社会工作者与服务对象的期望是否一致

B.社会工作者的能力是否足以提供帮助

C.服务对象是否愿意接受帮助

D.服务对象的经济状况

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第10题

关于MRI检查,说法错误的是()

A.可帮助更好确定穿刺活检的靶点

B.有利于确定病变的范围和对侧乳腺的情况

C.有利于治疗效果的评估

D.可能导致诊断或治疗的延误

E.应用于有中高度恶性风险人群的评估

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