题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
程序设计的步骤是（）。（1）编写程序（2）测试程序（3）明确需求（4）维护（5）确定数据结构和算法
A.（1）（2）（3）（4）（5）
B.（3）（5）（1）（2）（4）
C.（1）（4）（3）（5）（2）
D.（5）（1）（3）（2）（4）
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A.算法表达
B.编写程序、算法表达
C.编写程序
D.编写程序
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第1题
程序设计包括以下五个步骤： （1）确定问题可计算； （2）建立问题的数学模型； （3）设计算法和数据结构； （4）选择合适的计算机语言编写程序； （5）调试运行程序分析结果。 这种说法正确吗？
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第2题
程序设计包括以下五个步骤： （1）确定问题可计算； （2）建立问题的数学模型； （3）设计算法和数据结构； （4）选择合适的计算机语言编写程序； （5）调试运行程序分析结果。 这种说法正确吗？
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第3题
程序设计包括以下五个步骤： （1）确定问题可计算； （2）建立问题的数学模型； （3）设计算法和数据结构； （4）选择合适的计算机语言编写程序； （5）调试运行程序分析结果。 这种说法正确吗？
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第5题
●通常，程序设计一般包括分析问题、确定算法、画出网图、编写程序、调试程序和建立好文档资料等步骤。
画出 （1）图的主要依据是 （2）。
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（1）
A.箭头 B.程序 C.顺序 D.流程
（2）
A.用户手册 B.设计任务书 C.设计合同 D.软件设计规格说明书
第6题
【其它】任务：使用函数方式实现计算器 ●任务描述 实现计算器的加、减、乘、除和求余功能，5个函数分别实现相应的功能。 ●任务分析 功能要求：根据用户的输入操作数与运算符号，调用相应函数进行计算，并将计算结果显示。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户操作数与运算符； 2、判定用户的操作，选择调用相应的函数完成操作； 3、显示运算结果，并等下一次用户的操作； ▲数学知识：不能对0进行求余运算。 ▲程序结构：循环结构、函数调用 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告
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第7题
【其它】任务：学生成绩排序 ●任务描述 定义指针变量指向存储成绩的一维数组，要求通过地址法访问处理一维数组对其进行排序，并将排序后的结果采用地址法输出。 ●任务分析 涉及数据：排序前的n个成绩，排序后的n个成绩 功能要求：提供界面，通过键盘输出n个成绩数据，程序进行排序，在屏幕输出排序后的n个成绩。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户输入成绩； 2、接收用户输入的成绩； 3、将指针变量指向成绩数组； 4、通过地址法对成绩进行排序； 5、输出排序结果。 ▲程序结构：循环结构+一维数组+指针 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。
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第8题
【其它】任务：求最大公约数和最小公倍数 ●任务描述 任意输入两个整数，求两个正整数的最大公约数和（GCD)和最小公倍数（LCM)。 ●任务分析 涉及数据：输入两个整数、最小公倍数、最大公约数。 功能要求：提供输入界面，输入两个的整数（用逗号隔开），然后求出最大公约数和最小公倍数。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户输入两个整数； 2、接收用户输入的两个数存放到变量n1、n2中； 3、采用辗转相除法求最大公约数； 4、再将n1*n2除以最大公约数得到最小公倍数； 5、输出最大公约数、输出最小公倍数。 ▲计算方法：展转相除法 ▲程序结构：循环结构 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。
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