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[多选题]

改革开放后,我国教育经历了下列哪些阶段?()

A.“效率优先”

B.“注重均衡”

C.发展公平而有质量的教育

D.全民教育

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第1题

分配制度的合理性关系到一国的稳定与发展,我国初次分配的侧重点在于()。

A.A.注重公平

B.B.注重效率

C.C.效率优先兼顾公平

D.D.既反对平均主义,又反对收入悬殊

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第2题

在《幸福教师的责任与担当》报告中,努力让“每个孩子享受公平而有质量的教育”是教育的()。

A.A.发展任务

B.B.发展内涵

C.C.发展结果

D.D.发展目的

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第3题

2018年4月中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中提出了网络扶智工程攻坚行动。要实现”互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制,缩小()差距,缓解教育数字鸿沟问题,实现公平而有质量的教育。

A.县际

B.区域

C.城乡

D.校际

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第4题

新中国成立后,我国国有企业人事制度的发展经历的了()几个时期。

A.新中国成立后

B.改革开放前

C.改革开放后至劳动法颁布前

D.劳动法颁布后

E.劳动法修改后

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第5题

2021年《政府工作报告》指出,2021年我国要发展更加公平更高质量的教育。()
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第6题

下列选项中哪个不是我国远程教育经历的主要阶段_____。

A.函授教育

B.开放教育

C.广播电视教育

D.现代远程教育

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第7题

教育效率=(教育成果数量指数X教育成果质量指数)十教育成本。下列选项中正确反映该公式含义的是()

A.教育效率随教育成本的上升而上升

B.教育效率随教育成本的上升而下降

C.教育效率与教育成果质量负相关

D.教育效率与教育成果数量负相关

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第8题

我国在切实保障改善民生、加强社会建设方面的对策与措施有哪些?()

A.着力扩大就业创业

B.发展更高质量更加公平的教育

C.完善医疗卫生公共服务体系

D.织密织牢社会保障安全网

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第9题

远距离教育的发展经历媒体印刷阶段、无线电广播阶段和电视广播阶段。()
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第10题

我国的教育面临着不少困难和问题,存在一些“短板”和薄弱环节,有许多深层次矛盾急需解决,应按照《报告》提出的要求,“发展更高质量更加公平的教育”,这是我国当前教育事业改革发展的任务举措。()
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