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第1题
洛克说: "儿童犹如一块白板,到他们长大成人后,是好还是坏，有用还是无用,感到幸福还是痛苦,主要是他们所受的教育决定的。” 这句话反映了儿童发展的环境决定论。（)
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第2题
洛克说: "儿童犹如一块白板,到他们长大成人后,是好还是坏，有用还是无用,感到幸福还是痛苦,主要是他们所受的教育决定的。” 这句话反映了儿童发展的二因素论。（)
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第3题
英国哲学家洛克在教育漫话中指出，儿童犹如一块“白板”，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。这种观点属于（)
A.心理决定论
B.环境决定论
C.生物起源说
D.劳动起源说
第4题
英国哲学家洛克在《教育漫话》中指出，儿童犹如一块“白板”，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。这种观点属于（)。
A.A.心理起源说
B.B.环境起源说
C.C.生物起源说
D.D.劳动起源说
第5题
_____说: "儿童犹如一块白板,到他们长大成人后,是好还是坏，有用还是无用,感到幸福还是痛苦,主要是他们所受的教育决定的。” 这句话反映了儿童发展的环境决定论。
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第6题
英国哲学家洛克认为人的心灵犹如一块白板，它本省没有什么内容，可以任意涂抹。（)
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第7题
近代英国哲学家约翰▪洛克认为人的大脑犹如一块白板，外界事物的影像投射到大脑白板上，于是人类产生了认识，这是一种客观唯心主义认识论路线。
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第8题
认为儿童生来是一块“白板”的心理学家是（)。
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第9题
提出儿童的心理最初只是一块白板的是（)。
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第10题
洛克认为人出生时心灵犹如白纸或白板，对任何事物均无印象。（)
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