对人的认识，核心在于认识人的本质。（)

想象对人的认识具有补充作用。（)

戴震主张人的认识能力来自阴阳五行，从“气化流行”中分得，意思是人的认识作用是以生理机能为基础的。（）

人们在实践中认识事物的过程，也是透过事物的现象认识本质的过程。（)

人的心理发展是伴随着人的智力成熟,人的认识、情感、能力和社会性等方面获得完善成长的过程。（)

决策必须以对客观规律的认识为基础，它是一个过程，发生在人的实际活动之前，等同于人的实际活动的全部。（)

教学本质的发展说认为，教学是一个认识过程，又有其特殊性。（)

人的本质包括人的自然本性、社会本性和个性本质。（)

人的价值在于对社会的奉献。（)

智力是指认识方面的各种能力，思维力是智力的核心。（)

我们总是会对事物产生综合的认识，而不是孤立地认识各种单一的属性。当人将感觉到的事物的各种属性及其相互关系进行整合，形成事物的完整映象，这就是知觉。（)

先验论与反映论的根本区别在于是否坚持“由物到感觉”的唯物主义认识路线。（)