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[单选题]

课程资源大致可以分为素材性资源和()两大类。

A.操作性资源

B.教师资源

C.学生资源

D.条件性资源

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第1题

()类型的资源用于提高教师教学业务水平和信息技术素养、支持教师专业发展的资源,重点提供基础教育课程改革培训的资源。

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.教师发展类资源

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第2题

在备课时,教师观看()类型的资源可以开阔自己的视野,丰富自己的阅历,获得自己根本没有条件学到的知识与经验。

A.教育素材类资源

B.专题教育类资源

C.学习指导类资源

D.课程教学类资源

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第3题

经营资源可以分为有形资源和无形资源两大类。()
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第4题

()栏目是为教师和学生提供的资源。

A.学习指导

B.课程资源

C.专题教育

D.教师发展

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第5题

教育光盘资源分类中()自成体系、与教材章节课时设置等相配套,可以直接应用到课堂教学中的资源

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.课程教学类资源

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第6题

教育光盘资源分类中()主要包括学科辅导资源,研究性学习、合作学习和自主学习等学科教学资源。

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.课程教学类资源

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第7题

按照教师所提供与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为()

A.信息资源

B.预设资源

C.相关资源

D.泛在资源

E.管理资源

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第8题

在开放的语文课程里,()不限于教科书和教师,不限于校园。

A.课程标准

B.教科书

C.课程资源

D.教学素材

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第9题

IP资源的核心内容是()。

A.学习指导

B.课程资源

C.专题教育

D.教师发展

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第10题

公共部门的内部条件可以分为有形条件和无形条件,其中,有形条件不包括()。

A.财务资源

B.经济环境

C.物质资源

D.人力资源

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