题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有的学生记忆能力强,有的学生思维能力强,这体现了能力?()

A.发展水平的差异

B.表现早晚的差异

C.结构的差异

D.性别的差异

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第1题

有的人擅长于语言,有的人擅长于操作,这种能力的差异属于()。

A.能力水平的差异

B.能力类型的差异

C.能力表现早晚的差异

D.以上都不对

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第2题

能力的量的差异主要表现在()。

A.能力的类型差异

B.能力发展的水平

C.能力表现的早晚

D.能力大小的差异

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第3题

学习策略方面看,有的学生善于运用形象思维,有的学生倾向于抽象的理论思维,这体现了学习方式带有明显的()特征

A.灵活性

B.稳定性

C.个性化

D.多样性

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第4题

第一性征又称主性征,在出生时就基本完备了,它是指()。

A.两性外形上的差异

B.两性生殖器官的差异

C.除生殖器官外,两性在性别上特有的差异(如长胡须、乳腺发育等)

D.两性在个子高矮上的差异

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第5题

以下哪个不属于情绪智力个体差异的表现()?

A.感受情绪能力的差异

B.管理情绪的差异

C.对情绪利用的差异

D.发泄情绪的差异

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第6题

就业压力的主要原因来自大学生个体家庭背景的差异,家庭背景的差异造成学生就业上的差异,形成就业机遇的差异。()
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第7题

小学生活泼好动,自制力还不强,自觉地检查、调整或论证自己的思维过程的能力较差,体现了小学生数学思维()。

A.缺乏灵活性

B.维敏捷性差异大

C.呈现片面性

D.缺乏自觉性

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第8题

饭店星级越高,客人对于从业人员的道德、文化素质的期望值也越高,一般情况下,这主要体现了饭店职业道德中的()性。

A.安全

B.国际

C.差异

D.完美

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第9题

对原始数据重新分类时,不需要满足的条件是()。

A.各类别的方差必须相等

B.所有的情况都包含在新的类别中

C.类别间的差异大于类别内的差异

D.各个类别之间无交叉或重叠

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第10题

对于饭店来说,饭店星级越高,客人对于从业人员的道德、文化素质的期望值也越高,这主要体现了饭店职业道德中的()性。

A.安全

B.国际

C.差异

D.完美

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