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[单选题]

先进的()是教师素质的支点。

A.教学水平

B.教育理念

C.创新意识

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第1题

如何创新(),是一个教师素质及其成熟与否的标志,也是教学思路是否科学明确的体现。

A.教学目标

B.教学要素

C.教学评价

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第2题

近年来,通过实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高,但仍然存在着()等问题。

A.支持服务体系不够健全

B.高端信息技术人才过剩

C.信息化教学创新能力不足

D.乡村教师应用能力薄弱

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第3题

随着教育内容、教育手段及技术等的不断更新,教师再也不可能以传统的“一支粉笔、一块黑板、一张嘴巴打天下”了,教师必须不断反思,掌握切实的教育教学理念、方法、技术等,不断提升教育教学效果和水平。这要求教师扮演好()的角色。

A.示范者

B.研究者

C.学生发展的引领者

D.管理者

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第4题

()是指学校管理及教育教学活动的意识或信念。

A.学校目标

B.学校特色

C.学校理念

D.学校管理

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第5题

()是创新教育最重要的主导力量,是培养创新型人才的关键。

A.先进的硬件设备

B.全面的信息系统

C.创新型的教师

D.新颖的教材编制

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第6题

关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()

A.A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教学变革的催化剂

B.B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化

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第7题

教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、()。

A.教学认知

B.教学情谊

C.团队修养与行为

D.个人修养与行为

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第8题

实现教育现代化的核心是()。

A.更新教育观念

B.加强教育管理

C.完善教育设备

D.提高教师素质

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第9题

幼儿倾听能力较差的原因()。

A.成人错误的教育理念

B.幼儿自身的年龄特点

C.教学中教师重“说”轻“听”

D.成人负面的影响作用

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第10题

教师的教育失策主要表现为观念指导错误、管理失范和教学水平低下等。()
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