教学活动具有审美性，所以作为教师要穿着时尚、个性鲜明，能吸引学生的注意力，体现美的效果。（）

《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，……”。“能关注学生的差异，用不同层次的问题或教学手段，引导每一个学生都能积极参与学习活动，提高教学活动的针对性和有效性”是教师的“引导”作用的一个体现。（)

《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，……”。“在教学活动中，教师要选择适当的教学方式，因势利导、实施调控、努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动”是教师的“组织”作用的一个体现。（)

因为教师对学生具有管理权力，所以教师和学生的地位是不平等的。（)

教学即教师向学生传授知识的活动。（)

教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。（)

教师不在现场而学生学校进行的自习不是教学活动。（)

美的形象外观包孕了美的意趣与理想，借助形象本身外丑和内美的强烈对比产生审美效果。（)

以下关于教学过程的描述正确的是（）。

教师不仅要组织教学活动,还要关注幼儿的学习过程。（)

创造鲜明的企业个性，是CI的本质任务，也是整合营销所要达到的效果。（)