题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

重视过程的教育评价理念应该体现为对教育活动结果的评价。（）

此题为判断题(对，错)。

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更多“重视过程的教育评价理念应该体现为对教育活动结果的评价。（）”相关的问题

第1题

形成性评价是在（）中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

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第2题

表现性评定亦称“表现为本的评定”“真实性评定”“另类评定”，它最早运用在心理学领域和企业管理领

域。表现性评定主要是指教师在教育活动中，通过设计一定的问题情境，分析学生在完成实际任务时的表现来评价。（）

此题为判断题(对，错)。

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第3题

地位教育是一种不平等的教育。()

地位教育是一种不平等的教育。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

（）指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第5题

我们认为，教育社会学的研究对象是“教育现象”。()

我们认为，教育社会学的研究对象是“教育现象”。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

教学评价是以教学对象为依据按照科学的标准运用一切有效的技术手段，对教学过程及结果进行测量，并给予价值判断的过程。（）

此题为判断题(对，错)。

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第7题

公共关系辅助决策的职责，体现为()。

公共关系辅助决策的职责，体现为（)。

A、提供决策信息

B、提出决策方案

C、开展教育培训

D、预判执行结果

E、优化决策方案

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第8题

形式美的教育是美育的中心。()

形式美的教育是美育的中心。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

各单位应开展多种形式的职业卫生教育活动，编制职业卫生教育培训教材。对单位领导和各级管理人员的培训教育每年1次;对生产岗位作业人员的培训结合车间班组安全教育活动每季度1次;教育情况记入职业卫生教育培训档案。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

教育环境是无处不在的。()

教育环境是无处不在的。（)

此题为判断题(对，错)。

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