学院为提高学生能力素养，提供了（)资源，学生可以随时查看。

A.提高学生的实践能力

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的核心素养

D.培养学生对计算机的亲近感

A.科学实践

B.科学方法

C.信息意识

D.信息能力

A.为教师过程跟踪、行为分析与及时干预提供支持

B.提升学生利用网络资源和技术工具开展学习的能力

C.为学生开展合作学习、过程记录提供交流和协作的工具或平台

D.整合学校、家庭、社会等多方资源，拓展学生学习空间

A.能调动学生的学习积极性

B.能提高学生对实际问题的分析能力

C.能提高学生的语言表达能力

D.能培养学生的学习能力

A.课堂上，李老师诵读，学生跟读

B.李老师带着学生进入语音实验室训练学生的口语能力

C.李老师让学生自己使用“英语流利说”软件锻炼口语

D.李老师利用区里提供的“与国外小朋友面对面”项目为学生提供与外国小朋友直接交流的机会

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

A.A.增加学生之间交流、随时查看老师分享的资源完成课后作业。

B.B.需要学生有良好的自制能力

C.C.减轻老师负担，便于老师管理学生

D.D.任务繁重，学生会产生抵触心理

A.学习指导

B.课程资源

C.专题教育

D.教师发展

A.学生通过网上提交延缓毕业申请

B.学习中心对学生提交的延缓毕业申请初步审核并与学生沟通确认

C.学院审核通过学生延缓毕业申请

D.学院通知学习中心办理结果，学习中心查询确认，并通知学生本人核查办理结果

A.理论和实践

B.教师的教和学生的学

C.设计、开发、利用、管理和评价

D.学生的学习过程和学习资源