小学数学课堂教学评价的要素包括（)

A.教学目标具体化

B.暴露认知建构过程

C.信息交流多向性

D.教学方法整体优化

E.信息反馈调控原则

A.A.诊断教学过程

B.B.改进教学工作

C.C.提高教学效率

D.D.促进科研发展

A.教学目标

B.教学要素

C.教学评价

A.教学目标

B.教学要素

C.教学评价

A.教学目标和教学内容

B.学生实际

C.教师的自身素质

D.教学环境条件

A.基础知识的广度

B.基础知识的深度

C.学生的数学能力

D.教师的教学方法

E.学生的表达能力

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方式

D.教学形式

E.教学结果与评价

A.教师、学生、教室、教学内容

B.校长、教师、教室、学生

C.教务部门、教学部门、学生、教材

D.教师、学生、教材、教学媒体

A.教学目标选择

B.教学方法手段选择

C.教学资料选择

D.任课班级选择

A.教学目标选择

B.教学资料选择

C.教学方法手段选择

D.任课班级选择