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应该培养3岁的幼儿使用筷子独立进餐。()

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第1题

幼儿独立进餐的水平明显提高,在成人的影响下开始尝试使用筷子进餐是小班幼儿的进餐表现。()
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第2题

4—5岁幼儿日常生活中的进餐教育指导()。

A.在进餐过程中鼓励幼儿自主尝试,对于愿意使用筷子进餐的诱饵要给予表扬肯定

B.在进餐前后引导幼儿观察地面的变化和保育老师的劳动,从而教育幼儿要爱惜粮食,尊重成人的劳动

C.提供良好的进餐环境

D.与幼儿一起讨论,增强进餐环节的趣味性,建立合理的进餐常规,注意培养幼儿良好的进餐习惯

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第3题

培养学生的独立自主性的难点主要是幼儿本身。()
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第4题

幼儿进餐中的卫生要求()

A.A.不进行说教

B.B.注意培养幼儿良好的生活习惯

C.C.注意培养幼儿文明的进餐习惯

D.D.注意培养幼儿良好的卫生习惯

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第5题

为创设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。()
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第6题

餐前、餐中都不应该处理幼儿的进餐问题。()
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第7题

3岁幼儿基本会加减运算。()
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第8题

激发幼儿爱家乡爱祖国的情感应该使用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式。()
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第9题

婴幼儿独立进餐的适宜年龄大约是()。

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

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第10题

在幼儿园集体进餐时,喜欢坐在熟悉的固定座位,愿意用固定形状颜色图案的餐具进餐是中班幼儿的进餐表现。()
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第11题

训练婴幼儿使用筷子的方法正确的选项是()。

A.大人可以拿筷子给幼儿作表演动作

B.幼儿的模仿能力较差

C.选择大人用的筷子让幼儿坚持练习

D.大人可以拿筷子给幼儿作示范动作,婴幼儿坚持练习

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