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[判断题]

由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。（)

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第1题

学校教育进行的科学知识的在生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。（)

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第2题

科学知识再生产的最主要的途径是学校教育。（)

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第3题

农业生态系统的生产既是自然再生产过程，也是社会再生产过程。（)

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第4题

农业产业结构是（)和经济再生产过程的交织。

A.A.生物再生产过程

B.B.自然再生产过程

C.C.经济再生产过程

D.D.社会再生产过程

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第5题

家庭的最基本功能是人口再生产。（)

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第6题

教师职业的核心内涵是（)。

A.教书育人

B.传承人类社会文化

C.再生产科学知识

D.追求职业幸福

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第7题

提出“文化再生产理论”的学者是布迪厄。（)

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第8题

仓储是保证社会再生产过程顺利进行的必要条件。（)

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第9题

鲍尔斯和金提斯透过对于资本主义社会制度的剖析，一针见血地指出学校教育是应社会需要而建立起来的“再生产”和“符应”机构。（)

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第10题

消费既是生产过程的终点，又是再生产过程的起点。（)

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