题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

马祖尔教授建议老师们彻底的改变教学，从传统讲授转变成同伴教学法，他的理由有哪些？（)

A.如果继续讲课，等于告诉学生不必课前自学

B.如果继续讲课，学生难以形成同伴讨论的能力和习惯

C.如果继续讲课，学生会把课前自学任务和课上同伴教学都当作讲授之外的额外之物

D.如果继续讲课，就没有充足的时间把核心概念题做透

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

工作坊与单调的老师讲授、学生听课这样的传统教学形式相比更有趣,也更有效。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

以问题为基础，学生自主学习，老师引导讨论，完成教学目标的一种教学方法（）

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第3题

与传统教学方法相比，以问题为基础的教学法更注重（)

A.A.知识的传授

B.B.教师的讲授

C.C.培养学生的评判性思维

D.D.操作技能的训练

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第4题

临床带教老师素质要求：（）

A.专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为

B.热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富

C.关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，能严格要求学生

D.有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学讲课能力

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第5题

有学生总认为自己不如他人，老师提出的问题生怕回答错误，所以从不主动举手答问。对此，老师可采取以下哪些策略（)。

A.鼓励他和老师之间建立良好的关系

B.鼓励他和同学之间建立良好的关系

C.建议他在作业本上等显眼处写上“别人能行的，我也能行”的标签

D.灌输“我能行”的观念

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第6题

有一种教学方法，它的最根本特征是学生的自主活动在教学中占主导地位。这种教学方法是（)

A.个别化教学法

B.提示型教学法

C.共同解决问题型教学法

D.自主型教学法

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第7题

以下关于自然教学流程的描述正确的有（)

A.老师需要同家长及学生的熟悉者确认学生的教学目标是什么

B.在进行一个目标技能的干预前，确认项目需要参与的人员

C.评估就是收集基线数据

D.收集基线数据以确定学生当前教授的技能的表现情况

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第8题

薄老师使用博客平台为班级构建班级博客圈。这使得（)。

A.学生们多了一个表达自己的空间

B.教师们拓展了教学空间

C.师生之间多了一个互动空间

D.家长可以随时了解自家学生的动态

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第9题

有学生经常不参与课堂活动，总认为自己不如他人。以下哪些做法有助于他走出自卑走向自信（)？

A.鼓励他和同学之间建立良好的关系

B.鼓励他和老师之间建立良好的关系

C.灌输“我能行”的观念

D.建议他在作业本上等显眼处贴上“通过努力，我一定能行”的标签

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第10题

教学中从一项活动过渡到下一项活动时，总有两三个学生慢半拍，对于此类情况，教师可考虑的解决方案有（)。

A.一直等待，直至全部学生完成上一项活动为止

B.继续开始下一项活动，同时注意观察节奏慢的学生，帮他们找到原因，赶上进度

C.平时有意识地让进度快的学生与进度慢的学生组合成小组，实行同伴互助

D.不理睬他们，按计划继续下一项教学活动

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