（)评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。A学

()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。

A反应评估

B行为评估

C学习评估

D结果评估

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

A.评估培训对象的知识

B.评估培训对象的技能

C.评估培训计划

D.评估培训工作者

A.A.产品知识培训

B.B.绩效评估培训

C.C.技能培训

D.D.政策制度培训

A.反应

B.行为

C.学习

D.结果

A.知识

B.技能

C.态度

D.气馈

A.A.培训转移

B.B.培训应用

C.C.培训评估

D.D.培训作用

A.A.培训结束后一段时间的评估，后者是对目前学习的评估

B.B.培训中的评估，后者是对目前学习的评估

C.C.目前学习的评估，后者是对培训过程中的评估

D.D.目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估

A.会计小红的机动车驾驶技能

B.家庭主妇日常在家中所运用的插花技能

C.大学生小明课余学习的营养知识技能

D.西点厨师所掌握的面点制作技能

A.反应，即课程刚结束时，了解学员队培训项目的主观感觉

B.感知，即课程刚结束时，了解学员队培训项目的主观感觉

C.学习，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么

D.内容，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么