道德行为是衡量思想道德水平高低的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。（)

A.道德品质的外部表现

B.道德品质的实践范畴

C.衡量一个教师道德水平高低的客观标志

D.构成道德品质的意识范畴

A.节目时间的长短

B.栏目的内容

C.新闻节目办得好坏

D.娱乐节目的内容

A.经济发展水平

B.科技发展水平

C.人口结构状况

D.基础教育水平

A.A.保教队伍建设

B.B.制度建设

C.C.组织机构

D.D.文化建设

A.A.主体性

B.B.创新性

C.C.个性性

A.A. 运球过人

B.B. 踢球技术

C.C. 二过一配合