题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是教学过程的中心环节。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

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ABCD

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第1题

教学过程的结构，即教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

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第2题

关于护理教育过程个阶段的叙述，正确的是（)。

A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成

B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习

C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成

D.教师可以帮助学生巩固已学知识

E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程

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第3题

（)是指教材中最重要、最基本的中心内容，是知识网络中的连接点，是教师设计教学过程的主要线索。

A.A.课程标准

B.B.教学目标

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第4题

当前中学数学教学方法从“以教材为主线，知识为本，学生为主体”的教学方式转变为“以人为本，教师为主体”的教学过程（)

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第5题

巩固性原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上来理解知识，注意运用知识与实践，达到学懂会用，学以致用。（)

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第6题

上课时，教师通过播放视频，让学生对地球环境恶化的状况有所了解，然后开始进行环境保护知识的讲解。这属于教学过程的（）

A.领会阶段

B.巩固阶段

C.检查知识阶段

D.运用知识阶段

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第7题

探究式教学就是以教材为主线，知识为本，教师为主的研究教学模式。（)

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第8题

教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（)

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第9题

新的教学方式是“以教材为主线，知识为本，教师为主体”。（)

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第10题

当前掌握知识与发展智力的关系越来越引起重视,成为教学改革的重要问题对此下列说法正确的有（)。

A.应防止单纯抓知识教学或者重能力发展的片面性

B.生动活泼的理解和创造性地运用知识才能有效发展智力

C.教学过程中学生对知识的掌握依赖于其智力的发展

D.教学过程中学生的智力发展依赖于其知识的掌握

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第11题

知识应用是根据已有的知识解决问题的过程，它与知识的理解、知识的巩固共同构成掌握知识的全过程。知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程。（)

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