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[多选题]

生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于()、()、()、()全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。

A.经济建设

B.政治建设

C.组织建设

D.文化建设

E.制度建设

F.社会建设

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第1题

广义文化则指人类所创造的全部文明成果,包括物质形态文化和精神形态文化。()
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第2题

2019年11月19日电,日前,()十堰年会在湖北省十堰市召开,生态环境部为第三批84个国家生态文明建设示范市县和第三批23个“绿水青山就是金山银山”实践创新基地进行了授牌命名。

A.A. 中国环境保护论坛

B.B. 中国生态文明意见

C.C. 中国生态环境保护成果

D.D. 中国生态文明论坛

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第3题

QC小组活动取得的成果,可以分为两类,这两类是()

A.有形成果;

B.无形成果;

C.物质成果;

D.培训成果

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第4题

坚持()优先,坚持节约资源和保护环境的基本国策,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。

A.A.保护

B.B.开发

C.C.节约

D.D.使用

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第5题

()是指探索自然界各种物质形态及其运动规律,揭示各种自然现象之间的联系而取得的具有一定学术意义的科学理论成果。

A.科技成果

B.基础理论成果

C.应用技术成果

D.软科学成果

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第6题

中国特色社会主义事业总体布局,是我们党对社会主义建设规律在实践和认识上不断深化的重要成果。要按照“五位一体”总体布局的整体性目标要求,坚持以()为中心,促进经济、政治、文化、社会、生态文明建设各方面相协调。

A.A.经济建设

B.B.政治建设

C.C.文化建设

D.D.生态文明建设

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第7题

()是防止生态问题的再次发生和巩固生态恢复及修复成果的有力途径。

A.生态修复

B.生态保护

C.环境污染

D.环境治理

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第8题

我们要在重要领域和关键环节的改革上取得决定性成果,完成我们党提出的改革任务,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。()
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第9题

体育教学目标是依据体育教学目的而提出的预期成果,它包括阶段性成果和()。

A.最终成果

B.期中成果

C.中期成果

D.最终效益

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第10题

在全过程的项目管理过程中,可交付成果可以分为()

A.管理类可交付成果

B.过程类可交付成果

C.产品类可交付成果

D.财务类可交付成果

E.图纸类可交付成果

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