A.运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合
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第2题
下列关于多媒体的描述中，错误的是()。
A．多媒体的数据量很大，必须进行压缩才能使用
B．多媒体信息有许多冗余，这是进行压缩的基础
C．信息熵编码法提供了无损压缩
D．常用的预测编码是变换编码
第3题
A.多媒体教学演示文稿风格要一致
B.多媒体教学演示文稿要醒目
C.多媒体教学演示文稿链接要合理有效
D.多媒体教学演示文稿的内容要简洁
第5题
A.在移动学习环境下，学生有更多机会进行个人体验、交流互动、应用与合作
B.交互式多媒体环境，主要指的是学生之间、教师之间实现自由的交流互动
C.在简易多媒体环境中，学生的行为主要是观看、思考、进行操作练习
D.在多媒体网络教学环境中，学生有更多机会进行交流合作
第6题
A.实物投影仪--教师对物体模型进行投影
B.多媒体计算机--演示教学课件
C.交互电子白板--播放幻灯胶片
D.摄像机--记录教学过程等内容
第7题
关于多媒体的描述中，错误的是()。
A)多媒体的数据量很大，必须进行压缩才能实用
B)多媒体信息有许多冗余，这是进行压缩的基础
C)信息熵编码法提供了无损压缩
D)常用的预测编码是变换编码
第10题
关于多媒体的描述中，错误的是()
A．多媒体的数据量很大，必须进行压缩才能实用
B．多媒体信息有许多冗余，这是进行压缩的基础
C．信息熵编码法提供了无损压缩
D．常用的预测编码是变换编码
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