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[判断题]

教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中直观性教学原则。（)

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第1题

直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识。（)

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第2题

运用表情、动作等手段作用于课堂教学的语言称为（)。

A.专业语言

B.情态语言

C.隐性语言

D.体态语言

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第3题

幼儿园教学活动中使用率和普及率最高的现代媒体是（)

A.幻灯、投影

B.电视、视频

C.录音带、CD

D.模型、图片

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第4题

教师为增强语言表达效果，注意运用表情、手势、姿态等，这些称为（)。

A.情感手段

B.强化手段

C.陶治手段

D.非语言手段

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第5题

教师常用的直观手段有观察食物和模具、电子化教学、语言描述及动作示范等。不同年龄的班级，要求和侧重点都不同。（)

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第6题

教师根据学生的特点，使用眼神、手势、表情、体态等“无声语言”，将有关信息暗示给学生，使之心领神会、当下彻悟。这是课堂教学启发艺术方法中的（)。

A.表情动作启发

B.图示启发

C.故事启发

D.直观演示启发

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第7题

以电声技术为础发展起来的现代教学媒体有（)

A.幻灯、投影

B.录音带、CD

C.电影、电视

D.模型、贴图

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第8题

直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，再从观察中提出问题，导入新课。下面不属于直观教具的是（)。

A.物体、标本

B.模型、图表

C.故事、悬念

D.幻灯片、视频

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第9题

在特殊教育的具体教学实践的原则中，（)在整个教学过程中教师要采取各种各样手段运用一切可能的教学资源，激发和保持学生对学习的兴趣和积极性。

A.形象化

B.情景性

C.激发兴趣

D.个别化

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第10题

使学生从理解掌握概念发展到能运用于实际形成技能技巧，主要通过（)。

A.教师形象化的语言

B.现代化的教学手段

C.阶段考试，提问

D.引到学生动口，动手，反复练习实践操作

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第11题

良好的师幼互动需要教师多运用肢体语言，其中包括面部表情、眼神、手势等。（)

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