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[单选题]

()是儿童社会认知中的重要情感。

A.归属感

B.社会行为

C.人际交往

D.社会认知

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第1题

幼儿园文化环境社会教育活动的总目标包括()。

A.社会规则

B.社会认知

C.社会情感

D.社会归属感

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第2题

儿童社会认知能力和社交技能的训练包括()。

A.行为训练法

B.认知训练法

C.情感训练法

D.行为训练法

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第3题

社会心理学家关注(),因为他们坚信,人类的社会行为受其内在认知过程的支配。

A.社会认知

B.内在感受

C.情绪情感

D.自我意识

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第4题

《木头人》的游戏能够训练婴儿的()

A.社会认知目标

B.社会行为目标

C.社会情绪目标

D.社会情感目标

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第5题

影响儿童的亲社会行为的认知因素,主要包括儿童社会行为的认知、对情景信息的识别和()等。

A.A.学校教育

B.B.社会文化

C.C.社会意识

D.D.观点采择及归因

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第6题

以下关于学前儿童社会性发展评价指标的观点中,不正确的是:()。

A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现,以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等

B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标

C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面

D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感

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第7题

社会态度包含哪些维度?()

A.道德判断

B.行为意向

C.认知成分

D.情感成分

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第8题

儿童的社会行为受多种因素的制约,其中观点采择是认知因素中的关键。()
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第9题

幼儿社会角色教育活动最基本的方法是()。

A.情感激发

B.认知理解

C.行为再现

D.观察模仿

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第10题

在社会认知过程中,()是最重要的。

A.分类

B.图式

C.社会

D.自我

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