题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的提示建议,生活中教师和家长发现孩子的不良情绪时,可采取如下方法:()。

A.鼓励幼儿与人分享自己的情绪

B.成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做榜样

C.发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助其化解消极情绪

D.允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导

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第1题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。()
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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标()

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第3题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿的语言能力是在什么过程中发展起来的()

A.生活

B.交流

C.阅读

D.运用

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第4题

要求教师具有正确的教育价值观是《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本理念之一,具体而言包括:()。

A.尊重幼儿期的价值与特点是学前教育的根本

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.重视家园共育

D.尊重幼儿的学习方式与学习特点

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第5题

《3~6岁儿童学习与发展指南》的实施原则是()。

A.重视幼儿的学习品质

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的发展规律和学习特点

D.关注幼儿学习与发展的整体性

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第6题

《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标:人际交往方面有哪些()

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.喜欢并适应群体生活

D.具有初步的归属感

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第7题

《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿社会学习的主要内容是()

A.人际交往

B.社会适应

C.社会能力

D.行为习惯

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第8题

以下观点,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》主要理念的是()

A.珍惜幼儿的经验和生活价值

B.幼儿是积极主动的学习者

C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

D.重视家园共育

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第9题

()指出,要珍视游戏和生活的独特价值。

A.A.幼儿园教师专业标准

B.B.幼儿园教育指导纲要

C.C.幼儿园工作规程

D.D.3-6岁儿童学习与发展指南

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第10题

《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿科学学习的方式是()

A.训练灌输

B.直接感知

C.亲身体验

D.实际操作

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