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第1题
()是听辩能力的观察记录表中的主要观察要素之一。
（)是听辩能力的观察记录表中的主要观察要素之一。
A、手拿书安静听
B、情绪反应
C、动作表现
D、寻找声音来源
第2题
对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（)。
A.A.促进婴幼儿的智力发展
B.B.对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发
C.C.不断增加感知练习的内容
D.D.不断改变感知练习的内容与进程
第3题
对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（)。
A.A.充分重视婴幼儿的反应
B.B.保持安静的环境
C.C.不要打扰婴幼儿
D.D.全神贯注看着婴幼儿
第4题
对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。（)
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第5题
运用观察记录法掌握婴幼儿的排尿规律时，需要记录的内容有（)。
A.记录尿床婴幼儿的名单
B.记录分析婴幼儿尿床的时间
C.记录膳食情况
D.以上内容都包括
第6题
对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（)必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。
A.A.相关的练习方法
B.B.指令
C.C.玩具
D.D.营养
第7题
对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿（)能力发展的水平。
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第8题
育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠、饮食和活动规律来调整作息时间。
A.问询和观察
B.问询和记录
C.观察和纪录
D.观察和照顾
第9题
婴幼儿人园以后，保育员在对婴幼儿进行8常保育和教育的过程中，应随时观察婴幼儿有无异常，发现异常情况立即与保健人员联系并做好全日观察记录。（)
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第10题
学前儿童随乐动作能力的发展主要包括哪些方面（)？
A.身体动作能力
B.随乐律动能力
C.合作协调能力
D.创造性表现能力
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