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[单选题]

研学旅行研究课题评价的重点是()。

A.研究结果

B.研究内容

C.研究方法

D.研究过程

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第1题

要先进行研学旅行,再进行研究课题确定()
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第2题

研学课程从业者的评价一般选在研学旅行课程结束之后进行。()
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第3题

4、研学旅行行业的构成要素包括:

A.参加研学旅行活动的中小学学生

B.教育行政管理部门和学校

C.研学旅行服务商

D.研学旅行活动基地

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第4题

在研学旅行课程安全中研学旅行主体一般是指参与研学活动的()

A.中小学生

B.家长

C.旅行社

D.中小学校教师

E.研学旅行从业人员

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第5题

14、研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤,可以包括以下()环节。

A.研学准备设置问题

B.研学导入提出问题

C.研学新课解决问题

D.研学总结拓展问题

E.研学评价反思问题

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第6题

研学课程评价数据分析表格中,不能清晰反映研学旅行课程各个方面的满意度。()
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第7题

10、()是研学旅行的灵魂。

A.研学目标

B.研学主题

C.研学方法

D.研学内容

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第8题

研学课程评价的主体是直接参与研学旅行活动的学校、教师、学生、从业者以及各个环节的相关人员。()
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第9题

研学课程学生手册明确了研学旅行的()等内容,让学生明确学什么、如何学、学到何种程度。

A.课程概念

B.课程主题

C.课程目标

D.课程内容

E.实施过程和评价

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第10题

研学旅行对于德育的价值,下列说法错误的是()

A.研学旅行可以形成知行合一的道德品质

B.研学旅行可以培养集体观念和团队意识

C.研学旅行是实现良好德育教育的唯一途径

D.研学旅行可以培养“四个自信”和国家认同感

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