4、研学旅行行业的构成要素包括：

A.有利于掌握研学资源的基本情况

B.有利于明确研学课程开发方向

C.有利于研学资源的科学保护

D.有利于研学旅行行业可持续发展

E.有利于获取更大经济收益

A.研学准备设置问题

B.研学导入提出问题

C.研学新课解决问题

D.研学总结拓展问题

E.研学评价反思问题

A.国家教育方针、政策

B.教育学

C.心理学

D.中小学实践活动

E.课程理论

A.科技馆进校园活动

B.科学研学旅行

C.学校邀请科学家开展讲座

D.与教师在课后探讨科学问题

A.创新

B.创业

C.创新创业

D.创新创造

A.出行目的不同

B.出行主体不同

C.组织部门不同

D.交通方式不同

A.只在校内开展

B.校外和校内都能开展

C.有意组织

D.集体食宿

E.亲身体验

A.有主题

B.有目标

C.有方案

D.有流程

E.有评价

A.调查不够仔细深入

B.分析不够系统深入

C.没有调查方案

D.不借助调查工具

E.开展现场实地调查