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[判断题]
永恒主义课程流派的主要观点是：永恒理性课程价值取向，“永恒学科”是课程的核心;“复古式”是课程原则观;以“人文教育”为核心的教学理念。（)
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A.要素主义流派
B.永恒主义流派
C.结构主义流派
D.人本主义流派
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第2题
重视教育内容的永恒价值，强调文化遗产，力图以古典名著的力量来促进学生理性的发展，这些主张属于()。
A.人文主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.改造主义课程理论
D.人本主义课程理论
第4题
认为在人类文化遗产中有着共同的、不变的文化要素，教育的使命就是把这些最基本的要素传授给青年一代，授予他们社会所必需的“共同知识”和“共同价值”，以使学习者能够掌握社会所必需的“起码的知识、技能和态度”，这些观点属于()。
A.要素主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.改造主义课程理论
D.人本主义课程理论
第8题
以下属于自由主义教育理论的观点的是：()。
A.不存在什么永恒的价值，价值具有社会性
B.强调以学生为中心，重视学生的活动
C.教育的目标就是发展年轻人的理性和培养智力
D.最终的善或终极目的赋予我们的生活以意义
E.学生的兴趣和需要是课程开发与设计的依据
第10题
在某校本课程研讨会上，张老师提出：“校本课程的开发应以儿童的活动为中心，以儿童为出发点与目的，课程内容的组织与编制要符合儿童心理发展的规律。”张老师的观点符合（)课程理论。
A.A.经验主义
B.B.学科中心主义
C.C.社会改造主义
D.D.存在主义
